Oο。°Tina Chien's Secret Garden°。οO

有一顆神童星隕落了.............

神童累了，長眠了！曾以超高智商震驚馬來西亞的華裔神童張世明，
自博士畢業後，疑因受不了社會壓力，變得自暴自棄、不言不食、
送院治療五年後終於撒手人寰，年僅30歲。


張世明早年做的智商測試達148，雖未達滿分180，
他11歲小學畢業，12歲連跳數級入讀大學，
1989年，13歲的張世明入讀美國麻省理工學院，
成為最年輕的外國學生，亦創下金氏世界紀錄。
15歲時考入紐約州康乃爾大學攻讀博士學位，可謂一帆風順，
不過，七年畢業後，天才夢卻戛然而止。


張世明畢業後，因年紀太輕，沒法適應美國環境和工作壓力，
加上眾人的奇異眼光，導致他心理壓力過大，性格亦變得孤僻和沉寂。


短短30年的人生，除了神童的光環，張世明究竟還擁有甚麼？
而這光環，也許正是張世明窮一生欲擺脫的。
然而，死者已矣，世人永遠都不知道張世明真正的想法，
惟有用以借鏡，不管是神童或平凡的孩子，
都應享有多一點的自由空間，少一點的厚望與壓力。



神童張世明生前曾經發佈過一些自創的賦詩，以及叫人省思的問題與談話，
但是，隨著他結束了短暫的一生，這些“成名作”也將成為絕響。

其中，最叫人熟悉的莫過於是《泡泡詩》，
這首短詩更是張世明的父親張其霖最為欣賞的詩歌，
因為這首詩反映了他腦袋內充滿問號的好奇心理，以及那份追根究底的科學精神。


張世明升上中學後，被家人發現擁有特異的天賦時，
其父親仍然保持低調，甚至在當年接受媒體訪問時曾表示：

“世明除了略懂些高級數學，在家還是個普普通通的孩子，有時還會跟妹妹爭玩具。”





張世明生前的作品：

物質原素化學詩：
●碳酸納使你不可思議，鐳使你雌雄莫辨，
谷氨酸單納令你傻兮兮，乙醇令你暈陀陀，你最好選擇氧化磷或氧化汞。



泡泡詩：
●我站在涼台，出神仰望蒼穹，思維在銀河間遨遊，去窺破驚愕的疑題。



零：
從正數沖上無極，朝負數方向射去，從負數沖向無極，朝正數方向射去，
出現一陣巨響，一個數字自此誕生，正極與負極的總合，締造了世界最大資產--中立……


……零是孤寂的，它不喜歡融合一、二、三……要是零融合任何數字的右邊，
它便失去中立，要是零融合任何數字的左邊，它將離開正道……



……零！已征服人類！但為何……哈！哈！……難道人類虛度光陰……在虛無？在零？




自編的《兒童報》主編開卷語：

●經過慎密思索後，我決定給兒童出版另一份先驅報，
希望能給您們帶來歡樂和喜悅。
對編者來說，教育比金錢更加重要，編者是企望獎賞的，
他只想讓每個人都有機會探求知識，滿腦學問，
這就是編者的希望，也是編者對國家要做的事。



自述短詩：

●他是天真且世故的孩童，認識他奇妙無窮，
他頭大，不愛玩玩具遊戲，滑稽戲謔他最本領。
他鼻小嘴精靈，東張西望，瞎頭亂撞，
他能寫絕妙最壞的科幻故事！他嬌小玲瓏，卻是好孩子。
他獨特，他慷慨，又是胡鬧的行吟作家。認識他的確樂趣無窮。



問題：

●假如南半球是整塊陸地，北半球是被水淹蓋，
那麼陸地是島嗎？或被水淹蓋的部份是湖嗎？這是不是很有趣嗎？



●芙蓉中華中學歡送張世明出國深造時，張世明的演講稿：

今天，我很高興，能回到母校和師長、同學們見面，並向大家問好，此刻我心中真的好溫暖。

芙中是我第二個充滿溫情的家，我愛它，也時常懷念著它，
此後，無論我身在天涯或海角，我會一樣的愛它，關心它，沒有一天會忘記它……

母校雖是獨中，但我覺得父母將我送來此求學，這個選擇與安排是對的，
因為他給我週到的照顧與關心，使我有更大的努力，更快的進步。

今天，我能順利的到加州理工學院讀大學二年級，
除了感激吉隆坡英迪學院外，更要感激芙中這位偉大的母親。

最後，在我離開前，我要誠心的向敬愛的母校、師長、同學們說聲珍重，再見。